最近，我正在為新一年的新企劃作準備，所以一直在思索到底自己最想分享的是甚麼？而在學習人類圖路上的大家需要的又是甚麼？
而就在這自我梳理的過程中，我回想起自己剛開始接觸人類圖時的掙扎（一掙扎就掙扎了一整年）。當時我掙扎的是，到底該自學人類圖？還是該報讀完整的系統性課程？如果選後者的話，又應該飛去台灣面對面上課（喜歡面對面的質感，用中文學習也比較輕鬆，但學費相對比較貴）？還是跟國外連線上課？
我最終的選擇可以說是「甚麼都給我來一點」，在整個七年學習旅程中反覆遊走於這三者之間。
在接觸人類圖的頭一年，我選擇了自學，而在那個人類圖還未算很普及的年代，既沒有 Podcast、YT 影片或讀書會，甚至連部落格文章也寥若晨星，所謂的自學也只能夠是翻閱那本「超硬」的《區分的科學》。看不懂還是得靠自己努力領悟，反正也沒誰可以一起聊，始終認識這門知識的人不多。
（到了後來才明白到，這書的定位本來就不是一本顯淺易懂的 Dummy 101 入門教學，而更像一本人類圖知識的官方辭典與「法規」。）
選擇自學的原因，大概跟很多人很相似，一方面當然是為了省錢，至少在「課金」之前先看清楚到底這是甚麼一回事，自己是否真的那麼喜歡，另一方面則是為了追求學習的自由度，節奏與內容都能夠按自己喜好去安排，無須被官方課綱綁架。
直至後來去完了 Mary Ann 的 Immersion Workshop（「體驗你自己」工作坊），並聽見自己的第一聲薦骨回應後，我便終於報名參加生命中的第一個人類圖課程，也就是 Living Your Design（人類圖一階課程）。
報讀系統性課程並非因為看不懂，而是在經歷了這一年的觀察與探索後，我已經下定決心要把人類圖變成自己未來的職業，所以我也必須透過這系統性課程拿到證照。至少這是我當時最大的驅動力。於是，我一口氣上完了一到四階。
雖說拿證照是我當初決定要上完整套課程的主因，但課程本身還是讓我獲得了意外的收獲。
相較於自學，系統性課程更強調於整體性，透過循序漸進的教學，以確保每個知識內容都能被充份理解與吸收。在自學過程中，我天真以為自己「都懂」，但在課程中才發現自己過往所認識的，原來只屬零散的「點」（例如：某某通道、閘門、能量中心單獨所代表的意思）。上過系統性課程，我才終於懂得以更完整的學術架構，把這些「點連成線」。
以人類圖的語言來說，這種強調打好根基的教學模式很「1爻」，非常有別於我天生喜歡的「2爻學習法」：喜歡學甚麼就甚麼、只挑喜歡的主題來學習的做法。當然，這並非說誰好誰壞，只是學習模式的不同，也是學習階段的不同而已。沒有最初的「2爻學習法」，或許我根本就不會產生出強大的興趣與動能，去投入漫長的「1爻學習法」。
然而，當我一口氣衝完一到四階後，卻發現自己一直沒有動力繼續唸下去。經過一段時間的沉澱後，我發現是因為我覺得自己真正想學的已經學到了（如何看懂一張圖）；五六階的合圖與流年，我根本沒興趣。
至於七階的考核，我能理解它在教育系統上的必要性，但我卻不想為了證明自己的能力去考一個試，所以我就此輟學不再唸下去，改而找 Mary Ann 拿到引導師的資格，這對我來說，意義反而更重大。因為我發現，相比起教學，我更想做的是引導他人看見人類圖與自己的美，也引導大家發現，透過活出自己所能夠經歷的更多可能性。
於是，我又再一次回到自學階段，但這次我的教材當然不再是《區分的科學》，而是 Ra 和 Mary Ann 等人的錄音，以及 IHDS 的參考書（甚至也有 Gene Keys），從這些課綱以外的資源去豐富自己的知識，針對性地填補過去想不通的部份。到後來構想「職場微特質」時，就是參考了這些來源不一的多樣元素，並整合到我自己的知識脈絡當中。
也就是說，今天我所分享的人類圖，已經不再是官方版本的人類圖，而是經過我個人消化、整合與反芻的人類圖，是我個人版本的人類圖。既然人類圖本來就強調每個人的獨一無二，那每個人所領悟與分享人類圖的角度也自然應該有所差別才對，我認為唯有這樣，這門知識才能擁有其應有的生命力。
所以我想，雖然我對教授系統性課程沒興趣，但卻樂於透過自己的觀點分享，與更多對人類圖感興趣的朋友交流，讓無論是純自學者還是有在上課的人，如果有任何問題，皆能夠從我的分享中獲得解答或啟發。
於是在這新一年，我想來點新嘗試。我構想了這個定期的【人類圖線上 Q&A 】活動。大家可以在表單上填寫你們的問題，活動當天我會針對這些問題作出解答和分享。
這些問題可以是關於某通道、閘門或人生角色等人類圖內容的不理解、可以是把人類圖應用在生活上的困惑，也可以是對關於學習人類圖或以人類圖為職業的疑問。
活動當天唯一無法回答的問題，就是針對參加者的設計作解讀，因為我認為線上分享會並非適合的形式。但如果有需要的話，很歡迎跟我另行預約。
至於收費模式方面，則採用自由定價。簡單來說，就是不用事先付款，聽完之後覺得今天所聽到的值多少就付多少。如果不知道怎麼決定，付一杯咖啡的價錢（5美元）就好；不想的話，不付也可以。
這是我從一個身心靈老師身上學回來的，所以也想實驗看看。活動當天將會再明細分享清楚這做法與背後的理念。
我希望做到的是，為「純自學者」與「純系統性學習者」提供多一個選擇，既能讓「自學者」認識到人類圖的整體性，也能讓「系統性學習者」得以自由探索課綱以外的知識。
你會想來嗎？
期待當天跟大家相見！
活動詳情如下：https://bit.ly/3WNcHyM
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